Sessió 7

Recurs didàctic per a la poesia

Per què tractem conjuntament la poesia i la cançó?
La poesia i la cançó tenen a vore en la musicalitat.

Què pot aportar la poesia a la formació dels infants? 
 La poesia es pot caracteritzar per la sensibilitat, el plaer estètic, transmissió de sentiments, però també per a treballar la memòria i la llengua.

Creus que en els centres educatius es treballa adequadament la poesia? Per què?
Als centres educatius no es treballa quasi la poesia, ja que, l'art està un poc de costat a les aules i es donen classes més bé tradicionals. Açò pot ocorrer perquè la poesia pot parèixer complicada i avorrida i fins i tot els mestres poden tindre rebuig enfront aquesta.

Quin tipus de poesia es pot treballar a les aules d'educació primària?
Aquell que estiga adequada l'alumne i tinga una temàtica interesant per a ells.


Poema: La Bruixa (Joana Raspall)

El vocabulari que s'utilitza és adequat per a l'edat de 7 i 8 anys, però podem trobar paraules que serien difícils per als nens. A més, hi ha dibuixos al voltant del text que faciliten la comprensió.

El poema parla d'una bruixa que li agradava angoixar a tot el món fins que un ratolí es va enfrontar a ella.

Activitat 1: Després de llegir el text individualment es treballarà el vocabulari que no coneixen.

Activitat 2: Cada alumne llig un vers en veu alta.

Activitat 3: Dibuixar el que els trasmet el poema.

Activitat 4: Posar juntes les paraules que rimen.

Activitat 5: Crear 3 ó 4 versos relacionats amb la història.


Aquesta activitat està realitzada per Miriam Palazón i Maria Vidal.